学习《不求甚解》的写法对下列成语进行辩证分析,运用求异思维,叙述新的立意. 急!急!急!学习《不求甚解》的写法对下列成语进行辩证分析,运用求异思维,叙述新的立意.1“见风使舵”新解2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 06:26:01
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学习《不求甚解》的写法对下列成语进行辩证分析,运用求异思维,叙述新的立意.
1“见风使舵”新解
2“班门弄斧”辩
3“滥竽充数” 辩
论证方法;驳论.
300~400字
请使用一个成语进行辩证分析,运用求异思维,叙述新的立意.
如(班-门-弄斧,形容人-不自-量力在鲁班(著名用斧专家级木匠)面前-摆弄斧头,但不-正是初生牛犊不怕-虎,敢于向-权-威挑战,向权-威学习的勇敢行为吗.)围绕它写一篇300~400字短文

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“班门弄斧”原意为在鲁班门前耍弄斧头,借此比喻在行家面前卖弄本领.对于这个成语的理解,人们常会想到的是那种狂妄的人,但对于现代社会而言,“班门弄斧”也并非都是坏事.一般而言,敢于在班门弄斧的人倘若不是自信之人,也许就是创新之人.为何这么说呢?试想,一个人若对自己都不自信,又怎敢到行家面前去献丑呢?正是因为他对自己有十足的信心,所以他才敢到行家面前显示自己的本事.他只有这么做才会得到行家的指点,才会使自己得到更多的进步的机会.但这种自信也决非是盲目的,它需要你自身实力的支持.蚍蜉撼大树般的作风是万不可取的.姚明是“中国长城”的顶梁柱,当今NBA的统治者之一.但对于NBA中的众星而言,2002年初入NBA的姚明只不过是一个乳臭未干的小孩.在那帮身经百战的“祖师爷”面前,他敢于去“弄斧”,于是便成就了如今火箭队的“姚核心”.同样的,除了有自信之外,还有另一种可能使他们敢于在“班门”前弄斧,那就是具有创新的精神,敢于向世俗观念发动挑战.当代社会注重发展,倘若沉溺于世俗规程会使社会止步不前.所以我们需要创新.而那些所谓的“班门”内的人所能达到的只不过是一些陈旧的规程,他们不会去改变自己所崇扬的规则.而当人们研发出新的技术和事物后,就会有更多的手段和简便方式去做以前所谓的一些难事.而对于这种事,后起之秀只能摸索新技术、新方法,毕竟多年的经验使“班门”中人有足够的实力傲视群雄.在军营中,有多少士兵风餐露宿,刻苦奋斗,练就了铮铮铁骨.“硬骨头六连”更是以过硬的军事作风名威天下.而如今的连长却是彬彬一介书生.这是何故呢?他就是在发扬硬骨头精神的基础上,凭借着敢于创新的胆识,借着科技强兵的春风,以高科技武装的头脑去挥舞起最新的“斧子”,在“班门”前耍斧,让六连又有了长足进步,超越那些“英雄豪杰”.我们需要在自信与创新中发展,为了成才,更为了成功,何不“班门弄斧”呢?这就是我主张“班门弄斧”的理由.

学习《不求甚解》的写法对下列成语进行辩证分析,运用求异思维,叙述新的立意. 急!急!急!学习《不求甚解》的写法对下列成语进行辩证分析,运用求异思维,叙述新的立意.1“见风使舵”新解2 帮个忙 成语下列成语的主角闻鸡起舞 纸上谈兵 指鹿为马 乐不思蜀 背水一战 凿壁借光 不求甚解 卧薪尝胆 成语对对子雪中送炭---( ) 对成语进行辩证分析,运用求异思维,写出新的立意滥竽充数,班门弄斧,见风使舵,三选一 不求甚解的近义成语 下列句中括号里的成语运用错误的是哪句?1.柳宗元携弟一行 游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭,其(醉翁之意不在酒)啊!2.宋濂求学的经历,说明是否学有所成,关键在于自己学习的(不求甚解 不求甚解 马南邨:对不求甚解又怎样的认识和感悟? 写出下列历史故事成语的主人公:抱残守缺、胸有成竹、入木三分、呕心沥血、滥竽充数、不求甚解 写出与下列与词词意相对的成语,不求甚解、爱财如命,一丝不苟、众说纷纭. 《对中国传统文化的辩证思考>>对中国传统文化的辩证思考 如何对自己的学习进行学习评价? 对“好读书,不求甚解”的看法 马南邨对不求甚解的态度,理由是什么? 按年代的顺序把下列成语排列起来.1.鞠躬尽瘁2.完璧归赵3.不求甚解4.精忠报国 按年代的顺序把下列成语排列起来1.鞠躬尽瘁2.完璧归赵3.不求甚解4.精忠报国要快 类似不求甚解的,常被人误解,却另有一番含义的成语或俗语仿写马南邨的不求甚解 下列成语中最能体现老子“对立统一”思想辩证的是A:当仁不让 B:守株待兔 C:塞翁失马 D:随遇而安 生吞活剥、不求甚解是什么成语 形容人读书不求甚解的成语帮帮我