把“像这样的老师,我们怎么能不喜欢呢?”改为陈述句

把“像这样的老师,我们怎么能不喜欢呢?”改为陈述句 像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?仿写像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?仿写 像这样的教师,我们怎么不会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?改为陈述句 . 像这样的教师,我们怎么不会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?改为陈述句 ”和“像这样的老师,我们怎么会不喜欢,怎么会不和他亲近呢?哪个的标点错你们说第一个是哪个啊 一、读一读,比一比,你认为哪个句子用在文中更好?为什么?1、 （1）、像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?（2）、像这样的老师,我们喜欢她,愿意和她亲近.2、 （1） 为什么现在的年轻人都不喜欢读书呢?从我们这一代年轻人一来怎么就不喜欢读书呢?真的是不明白为什么会这样呢? 把词语组成完整的句子 我们 老师 呢 怎么能 您这样 可亲可敬 忘记 的 坦然地 他 我 错了 说做把词语组成完整的句子 我们 老师 呢 怎么能 您这样 可亲可敬 忘记 的 坦然地 他 我 错了 说做 《我的老师》阅读答案 想这样的教师,我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?改成带感叹号的句子 像这样的老师,我们怎么能不被她感动呢仿写句子 像番茄这样的结构层次我们应该把他称为什么呢 品析词语的表达效果（1）像这样的教师,我们怎么会不喜欢他,怎么会不和她亲近呢?加点词：“怎么会” “怎么会”（2）在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊. 我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢?(改成不用问号的句子) 面对像课本中、老王这样的人,我们该怎么对待呢? 我们班有的同学不喜欢数学,不喜欢语文,如果你身边有这样的同学,你怎么区劝告他 老师像渡船,把我们送到知识的彼岸；老师像＿＿＿,＿ 作业本上的横线是怎么画出来的怎么在word上做出像作业本上的横线~~我们老师让我们做作业做在a4纸上还要手写!~我想把那种横线做出来!~这样整齐一点!~ 像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的摇篮呢?(换说法)