作业帮高中广州二模生物第27题这题我看着就有问题,这题目我看了一个晚上,根本不知道这题目在说什么.首先致病基因3也有,凭什么认定来自I 第一.你我都有病生的儿子也是有病的你能说仅仅是因为
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 07:20:33
高中广州二模生物第27题这题我看着就有问题,这题目我看了一个晚上,根本不知道这题目在说什么.首先致病基因3也有,凭什么认定来自I 第一.你我都有病生的儿子也是有病的你能说仅仅是因为
高中广州二模生物第27题
这题我看着就有问题,这题目我看了一个晚上,根本不知道这题目在说什么.首先致病基因3也有,凭什么认定来自I
第一.你我都有病生的儿子也是有病的你能说仅仅是因为我的问题?
第二.致病基因纯合的个体 指的是DD吗?
第三.是否考虑可以让他姐姐死的基因?他说未检测可能已经死了没检测
第四.为何卵细胞的基因型是DEx/X?为什么是D+E?就凭你题目给了一个D?
第五.5/6那个概率究竟是让球的什么?需要考虑什么,我指的是那个所谓的概率总体包括哪些,总体是否包括男的?还是在女的里面选?他姐姐是否可以是死亡的?这个题目真他妈的比奇葩,我根据答案计算终于算出来了总体是指女的,他姐姐不能是死的.问题连这点严谨性都没还二模吃屎去吧.艹,浪费老子时间,什么垃圾狗屁题,高考就这副德性?模拟两可的问题也好意思出?和我玩概率?老子艹你一户口.垃圾教育局.
然后我做这S B题我大脑无解,究竟考虑不考虑男的,考虑不考虑女的,考虑不考虑死的?应该怎么考虑?某种情况是否在这个范围内?然后某种情况计算进去是否错误?若是高考题这样,我要如何应对?以及对于一些“专业词语”我应该如何理解?正如这次的”致病基因纯合“的”个体“.我感觉就像TMD在赌博.鄙人智商有限,实在无法理解,无法确定.
高中广州二模生物第27题这题我看着就有问题,这题目我看了一个晚上,根本不知道这题目在说什么.首先致病基因3也有,凭什么认定来自I 第一.你我都有病生的儿子也是有病的你能说仅仅是因为
假设：甲病为软骨发育不全,致病基因D,乙病为黏多糖贮积症II型,由第一空判断致病基因Xe.
9号的基因型是ddXeY,dd正常,致病基因是Xe,9号的Y来自6号,Xe只能来自7号,推出7号乙病基因型XEXe,7号的父亲3号正常XEY,一定会异常女儿XE,所以7号的Xe只能来自4号,推出4号的基因型是XEXe.第一题的第三空解决.
第二题,先看甲病,DD纯合,胚胎致死,所以3号基因型Dd,4号基因型Dd,后代DD：Dd：dd==1：2：1.8号是7号的姐姐,说明8号有生出来,不可能胚胎致死,排除DD,所以8号基因型为2/3Dd,1/3dd,纯合的概率是1/3.
再看乙病,3号基因型XEY,4号的基因型是XEXe,结合题目,8号是女儿,基因型为XEXE或XEXe,比例为1：1,XEXE纯合的概率是1/2.
综上,甲病和乙病都纯合的概率是1/3*1/2==1/6,所以8号是杂合的概率==1-1/6==5/6.
看你发了很多牢骚,要知道现在时间紧,发牢骚没有用,能够把题做出来,多得分才是最重要的.这题不会可以再问我.