作业帮小班数学活动袜子娃娃的祥案,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 20:21:15
小班数学活动袜子娃娃的祥案,
小班数学活动袜子娃娃的祥案,
小班数学活动袜子娃娃的祥案,
活动名称：袜子娃娃
活动领域：综合活动
适合年龄：三岁
活动目标：1、了解袜子的特征,知道袜子是成双成对的.
2、体验活动带来的乐趣,提高幼儿的自我服务意识.
活动准备：每人一双袜子、音乐《三只小熊》.
一、伴着轻松的“三只小熊”音乐,幼儿光着脚走进活动室,使幼儿体验自然、不拘束的活动氛围.
师：我们一起随音乐跳个舞吧!
二、通过观察了解袜子的特征.
1、 刚才我们小脚丫都跳舞了,它还有个好朋友想和大家见面,你们想知道它是谁吗?我们把它请出来吧.
2.你的袜子娃娃是怎么样的?请你和你旁边的好朋友说一说.
3.请你来说说你的袜子是什么样子的?（引导幼儿从图案、颜色、大小等方面来说一说.）
4.区分袜口、袜跟、袜头.每个袜子上都有一个大嘴巴,是小脚伸进去的地方,我们把它叫做“袜口”；弯弯的地方,叫“袜跟”；最前面的地方,叫“袜头”.（幼儿分别学说二遍）
三、尝试活动,自己找袜子配对,积累经验.
1、我们的小脚丫有两个,袜子娃娃却只有一只,另一只跑到哪里去了?请帮袜子娃娃找到它的好朋友,让它们变成一双袜子,好吗?
教师提要求：在找之前,一定要先看看脚上的袜子娃娃是怎样的,要找一个一模一样的最合适的朋友.
2、幼儿自由寻找,配对,交流讨论.
（1）你找到的是不是一双袜子?为什么?
3、自我纠正,巩固知识和经验.一双袜子的颜色、图案、大小都应该是一模一样的,这样的袜子才是一双袜子.我们小朋友每天要拿两只一样的袜子,要穿一双袜子.请你自己看一看,如果你找错了,重新去找一找.(幼儿自己纠正）
四、学穿袜子,提高自理能力.
1.请小朋友把这只袜子朋友穿上去,让它也和我们的小脚做朋友吧.
附儿歌：袜子张开大嘴巴,小脚小脚快来吧,
哧溜一下钻进去,轻轻一提拉上来.
2.简短小结：小朋友们真能干,都学会了自己穿袜子!以后,我们要天天洗脚,换袜子,自己的事情要自己做,做个能干的好孩子.来吧!能干的孩子们让我们的小脚跳起来吧!