文言文理解选择阅读下面文言文,理解有误的一项是（ ）至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(zuò)侍立不去.颐既觉,则门外雪深一尺矣.A．\x05这则短文讲述的是著

文言文理解选择阅读下面文言文,理解有误的一项是（ ）至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(zuò)侍立不去.颐既觉,则门外雪深一尺矣.A．\x05这则短文讲述的是著
文言文理解选择
阅读下面文言文,理解有误的一项是（ ）
至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(zuò)侍立不去.颐既觉,则门外雪深一尺矣.
A．\x05这则短文讲述的是著名的故事“程门立雪”.
B．\x05“颐既觉”的意思是“程颐已经睡着了”.
C．\x05“门外雪深一尺矣”表现了二人等待时间之长.
D．\x05这个故事赞美了杨时和同学游酢恭敬受教、尊敬老师的品质.

文言文理解选择阅读下面文言文,理解有误的一项是（ ）至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(zuò)侍立不去.颐既觉,则门外雪深一尺矣.A．\x05这则短文讲述的是著
B !
颐既觉”的意思应该是“程颐发现以后“ 这是成语“程门立雪”的典故.
杨时与游酢二人去拜见老师程颐,正碰上老师坐着小睡,他们怕惊动老师,就在门外等着,一直到程颐醒来,这时,门外的雪已下了一尺多深.后人便用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚