把下面成语分别归类,写在横线上坐井观天 不计其数 盈千累万 层峦叠嶂 成群结队 昂首阔步 刻舟求剑 愁眉苦脸 用故事说明道理的:说明数量的:描写人物外貌.神态的:描写自然景物:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/20 09:57:54
把下面成语分别归类,写在横线上坐井观天 不计其数 盈千累万 层峦叠嶂 成群结队 昂首阔步 刻舟求剑 愁眉苦脸 用故事说明道理的:说明数量的:描写人物外貌.神态的:描写自然景物:

把下面成语分别归类,写在横线上坐井观天 不计其数 盈千累万 层峦叠嶂 成群结队 昂首阔步 刻舟求剑 愁眉苦脸 用故事说明道理的:说明数量的:描写人物外貌.神态的:描写自然景物:
把下面成语分别归类,写在横线上
坐井观天 不计其数 盈千累万 层峦叠嶂
成群结队 昂首阔步 刻舟求剑 愁眉苦脸
用故事说明道理的:
说明数量的:
描写人物外貌.神态的:
描写自然景物:

把下面成语分别归类,写在横线上坐井观天 不计其数 盈千累万 层峦叠嶂 成群结队 昂首阔步 刻舟求剑 愁眉苦脸 用故事说明道理的:说明数量的:描写人物外貌.神态的:描写自然景物:
用故事说明道理的:坐井观天 刻舟求剑
说明数量的:不计其数 成群结队 盈千累万
描写人物外貌.神态的:愁眉苦脸 昂首阔步
描写自然景物:层峦叠嶂

把下面成语分别归类,写在横线上坐井观天 不计其数 盈千累万 层峦叠嶂 成群结队 昂首阔步 刻舟求剑 愁眉苦脸 用故事说明道理的:说明数量的:描写人物外貌.神态的:描写自然景物: 把所有成语写在横线上 根据下面每幅图中的横线和竖线,把你想到的成语写在横线上 选字组词,把词语写在下面的横线上. 请你把下面的词语补充完整,再按要求归类并写在横线上.精神饱满 全神贯注 ( )强不屈 一丝不苟 专心致志 垂头丧气 舍己救人 无精打采 兴致勃勃 视死如归 聚精会神 奋不顾身形容人物神 请你把下面的词语补充完整,再按要求归类并填写在横线上.精神饱满 全神贯注 坚强不屈 一丝不苟 专心致志 垂头丧气 舍己救人 无精打采 兴致勃勃 视死如归 聚精会神 奋不顾身形容人物神态 把下列成语归类,将序号写在横线上1.情同手足 2.亲密无间 3.推心置腹 4.惜老怜贫 5.丰功伟绩 6.气壮山河 7.死而后已 8.昂首挺胸 9.壮烈豪迈 10.体贴入微 11.至死不屈 12.深情厚谊 1.描写人间真情 下面这些部首哪几个是属于同一部的,归类写在横线上刀 火 忄 小 羊 八 疋 爫 乛 氵 丷 爪 刂 灬 把字母代号写在横线上. 把下面地名的解释写在横线上 江阴___________ 华阴___________ 用两组不同的关联词,把下面两个分句连起来,写在下面的横线上. “中国人民下定决心” “修好京张用两组不同的关联词,把下面两个分句连起来,写在下面的横线上. “中国人民下定决心” 我能先填叠词补充成语,再把贬义的成语写在横线上. ( )向荣 (我能先填叠词补充成语,再把贬义的成语写在横线上. ( )向荣 ( )其谈 气势( 零、趣味成语.00.将下列成语按(A)、(B)、(C)、(D)专心 四个方面归类,把序号写在相应的横线上.01.耳聪目明02.目无全牛03.眼明手快04.目不转睛05.全神贯注06.随机应变07.专心致志08.过 智力冲浪 下面20个成语中暗藏着一首五言绝句,请你找出来,写在横线上.不白之冤 日新月异 依依不舍 崇山 把下面的成语填好,其中藏着四位作家的笔名,请你写在下面的横线上 长生不()()生取义 宁死不()()形毕露 万兴未()()梅竹马 目不识()()珑剔透 ------------------------------------ 下面的谜语阵是由21条成语首尾相接组成的。仔细观察,试试在多长时间内走完迷阵,找到所有成语,把它写在横线上。(提示:找到入口很关键) 按要求把下面词语归类写在横线上.1.()瞻()瞩 2.()机()算 3.()()为人 4.()谋()计 斗志()() 6.好()鹜() 7.()私()利 8.()头()气褒义词:贬义词: 韩少功的我家的养鸡阅读短文请把本文的主要内容简要的写在下面的横线上