作业帮怎样理解毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的两次飞跃的重大理论成果?自考书上只有问题,希望有识之士举手之劳 给个正确明了的答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 05:41:38
怎样理解毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的两次飞跃的重大理论成果?自考书上只有问题,希望有识之士举手之劳 给个正确明了的答案
怎样理解毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的两次飞跃的重大理论成果?
自考书上只有问题,希望有识之士举手之劳 给个正确明了的答案
怎样理解毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的两次飞跃的重大理论成果?自考书上只有问题,希望有识之士举手之劳 给个正确明了的答案
毛泽东思想：马克思主义中国化的第一大理论成果
以毛泽东为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想,实现了马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次理论飞跃.
在党的创立和大革命时期,虽然党还没有形成系统的思想和理论,但逐步地提出了关于中国进行民主革命的一些基本思想,制定了反帝反封建的民主革命纲领,对中国社会性质、中国革命的性质、对象、动力和前途取得了一系列正确认识.毛泽东思想开始萌芽.
土地革命战争时期,以毛泽东为代表的中国共产党人,成功开辟了以井冈山为根据地的农村包围城市、武装夺取政权的道路.毛泽东在理论上论证了中国革命的新道路,强调“反对本本主义”,强调马克思主义必须同中国实际相结合.毛泽东思想正式形成.
从土地革命战争后期(遵义会议后)到抗日战争时期,以毛泽东为代表的中国共产党人,在理论上系统总结了中国革命和抗日战争的经验,分析和批判了教条主义的错误,特别是系统地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领,精辟地论述了党在民主革命时期的政策和策略.毛泽东思想从多方面展开而走向成熟.1945年党的七大召开,毛泽东思想确立为党的指导思想.
解放战争时期和新中国成立以后,以毛泽东为代表的中国共产党人,进一步提出了人民民主专政理论、社会主义改造理论和建设社会主义的基本方略,提出了马克思列宁主义同中国实际第二次结合的任务,对适合中国情况的建设社会主义道路进行了不断探索.毛泽东思想在继续探索中不断发展.
邓小平理论：马克思主义中国化的第二大理论成果
十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表的中国共产党人,开辟了社会主义事业发展的新时期,形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,创立了邓小平理论,实现了马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次理论飞跃.
1978年,邓小平强调全党要解放思想、实事求是、团结一致向前看.随后作出实行改革开放的新决策,实现了建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折.十一届三中全会后,党领导人民在各条战线上拨乱反正,并认真总结历史经验,科学阐述了许多从实践中提出的有关建设中国特色社会主义的理论和政策.1982年,在党的十二大上,邓小平正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题,邓小平理论初步形成.
党的十二大后,邓小平紧紧围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本性问题进行了深入的理论思考,提出了许多重要的新论断,如初级阶段理论、“一个中心、两个基本点”的基本路线,概括了在哲学、政治经济学和科学社会主义等方面发挥和发展的一系列科学理论观点,形成了邓小平理论的基本轮廓.
1992年初,邓小平在南方谈话中,从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的诸如姓“社”姓“资”的许多重大认识问题.同年10月,党的十四大对“建设有中国特色社会主义理论”的主要内容作了从中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力等多方面作了系统概括,邓小平理论形成体系.1997年党的十五大正式使用了邓小平理论这一科学概念,并将其写入党章,1999年又载入宪法.
邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是马克思主义中国化的第二大理论成果,引导着我国社会主义现代化事业不断前进.