《有的人》题目不直接写纪念鲁迅,而叫做有的人,理由是——? 有的人在诗中指——的人和——的人鲁迅先生属于——?一种人.全文通篇采用——?手法,褒贬鲜明,作者从鲁迅生前——?故后——

《有的人》题目不直接写纪念鲁迅,而叫做有的人,理由是——? 有的人在诗中指——的人和——的人鲁迅先生属于——?一种人.全文通篇采用——?手法,褒贬鲜明,作者从鲁迅生前——?故后——
《有的人》题目不直接写纪念鲁迅,而叫做有的人,理由是——? 有的人在诗中指——的人和——的人
鲁迅先生属于——?一种人.全文通篇采用——?手法,褒贬鲜明,作者从鲁迅生前——?故后——?这两殿来表现他的伟大.
有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着.诗中两个活,两个死各有什么含义,这一节在全诗中的作用是什么?

《有的人》题目不直接写纪念鲁迅,而叫做有的人,理由是——? 有的人在诗中指——的人和——的人鲁迅先生属于——?一种人.全文通篇采用——?手法,褒贬鲜明,作者从鲁迅生前——?故后——
鲁迅先生属于后者,“有的人死了,他还活着”,全文通篇采用对比手法,
作者从鲁迅先生生前为人民鞠躬尽瘁,死后死后对他的怀念来表现他的伟大.
“有的人后活着,他已经死了”,“活”是统治者和压迫者活着,骑在人民头上作威作福,“死”,对人民没有一点贡献,且人民盼望他们的死.
“有的人死了,他还活着”.“死”,鲁迅先生一类的人为人民鞠躬尽瘁而死,“活”,他们的精神永远活在人民心中.这一节,开门见山,通过两类人的对比,赞扬了鲁迅先生一类人为人民鞠躬尽瘁的高尚精神,批判了统治者和压迫者骑在人民头上的恶劣行径.
《有的人》,写出了两类人的不同,突出和强调主题和内容,赞美鲁迅一类人,批判统治者和压迫者,所以用“有的人”为题,两类人分别是剥削压迫人民的统治者和压迫者,和鲁迅一类为人民鞠躬尽瘁的人.