唱完了歌,鸟儿对着灯火看了一会儿,心想什么

唱完了歌,鸟儿对着灯火看了一会儿,心想什么 鸟睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.这时,它想:唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿.这时,它想: 急!【去年的树】最后自然段： 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,仿佛在_______? 去年的树:鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿. 接着,她就唱起去年唱过的歌给火灯听. 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿, 中 鸟儿的两个看鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听.唱完了歌.鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了.我发现这几句话中用了两个看了一会儿''第一个 2011年杭州市小学四年级语文上册11课（鸟唱完了歌,鸟儿对着灯火看了一会儿,就飞走了.怎么理解 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听.唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了.找出表示鸟儿动作的词,从这些动你中你可以看什么? 改写以下句子为拟人句1.唱完了歌,鸟儿对着灯火看了一会儿,就飞走了.______________________________________________2.落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演._______________________________________ 小女孩回答说：“火柴已经用光了.可是,火柴点燃的火还在这里量着.” 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听.唱完歌,鸟儿对着灯火看了一会二飞走了.选自 小鸟唱完歌“又对灯火看了一会儿”饱含了鸟儿对树怎样的感情? 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.是什么修辞手法? 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.鸟儿是什么心情,用什么词来形容 鸟儿盯着灯火看了一会儿 用了什么修辞方法 鸟儿第一次 盯着灯火看了一会儿 她当时怎么想 四年极语文上册课文去年的树的.鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.的看是表达了鸟儿的什么感情? 2011年杭州市小学四年级语文上册11课（鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.怎么理解 去年的树的问题鸟儿看灯火出现了两次.第一次看灯火表示——————————；第二次看灯火表示————————————————. 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,它想：-——— 《去年的树》中,鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方；可是,树不见了,只剩下树根留在那里；鸟儿睁大眼睛,睁着灯火看了一会儿.这三句话分别表达了小鸟的心情.表达了小鸟什么心情.