笼中鸡兔共100只,鸡脚比兔脚少16只,问鸡兔各多少只.我会列方程,列出后就是：4x-2(100-x)=16但请各位给苏我该怎样解方程,我解不出来,

笼中鸡兔共100只,鸡脚比兔脚少16只,问鸡兔各多少只.我会列方程,列出后就是：4x-2(100-x)=16但请各位给苏我该怎样解方程,我解不出来,
笼中鸡兔共100只,鸡脚比兔脚少16只,问鸡兔各多少只.
我会列方程,列出后就是：4x-2(100-x)=16但请各位给苏我该怎样解方程,我解不出来,

笼中鸡兔共100只,鸡脚比兔脚少16只,问鸡兔各多少只.我会列方程,列出后就是：4x-2(100-x)=16但请各位给苏我该怎样解方程,我解不出来,
你不会解方程,就不要用方程,以后你会学方程的.
现在这样思考：
1.鸡脚比兔脚少16只,表示多（16/4=4）只兔,你先把这4只兔煮了吃!
2.现在鸡兔共（100-4=96）只,并且每1只兔都躲到2只鸡后面（脚相等,冒充是鸡,怕被你煮了）
3.那么就是3只一组,共有96/3=32组
4.所以有兔32只,再加上被你吃了的4只,共36只,鸡32*2=64只（或者100-36=64只）
我说明白了吗?

4x-2(100-x)=16
4x-200+2x=16
6x=216
x=36

第一步，拆括弧 4x-200+2x=16
第二步，合并x 6x-200=16
第三步， 6x=216
x=36

4x-2(100-x)=16
4x-200+2x=16
6x=216
x=36
一楼的回答不完整

鸡2+16=4兔
鸡+兔=100 鸡=100-兔
2x(100-兔）+16=4兔得出兔子=36只，鸡=64只

4x-200+2x=16
6x=216
x=36

4x-200+2x=16
6x=216
x=36
追问：是减x吗，为什么这里又要加：（因为那是鸡脚的脚只数）
回答：4x-2(100-x)=4x-(200-2x)=4x-200+2x

大哥，你也是六年级吗？我也是，我会方程，真的。我不用复制！你这个是数学广角对吧？我们老师有给我专门讲过哟！
过程： 设兔子为X只，那么鸡就有：（100-X）只。
4x-2（100-x）=16
4x-200+2x=16
6x =...

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大哥，你也是六年级吗？我也是，我会方程，真的。我不用复制！你这个是数学广角对吧？我们老师有给我专门讲过哟！
过程： 设兔子为X只，那么鸡就有：（100-X）只。
4x-2（100-x）=16
4x-200+2x=16
6x =16+200
x =216÷6
x =36
既然兔有36只，36就是100-x 中的x ，就用100-36=64（只）
过程我可以解释：
我们老师说过，遇到类似题目，可以用分配率，就是：4x+2x-100×2 就算出了下一步=6x-200，大哥我相信你们老师也说过，方程的两边是不同的，左边是+右边就是-，左边是-，右边就是+，上面的题目就可以把-去的200放到16那，就变成＋，就得216，再用216÷6，那么X就=36只了，很简单对吧？
大哥我打了很久了哟，希望你能采纳我！

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4x-200+2x=16
6x=216
x=36 大哥，你也是六年级吗？我也是，我会方程，真的。我不用复制！你这个是数学广角对吧？我们老师有给我专门讲过哟！
过程： 设兔子为X只，那么鸡就有：（100-X）只。
4x-2（100-x）=16
4x-200+2x=16
...

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4x-200+2x=16
6x=216
x=36 大哥，你也是六年级吗？我也是，我会方程，真的。我不用复制！你这个是数学广角对吧？我们老师有给我专门讲过哟！
过程： 设兔子为X只，那么鸡就有：（100-X）只。
4x-2（100-x）=16
4x-200+2x=16
6x =16+200
x =216÷6
x =36
既然兔有36只，36就是100-x 中的x ，就用100-36=64（只）
过程我可以解释：
我们老师说过，遇到类似题目，可以用分配率，就是：4x+2x-100×2 就算出了下一步=6x-200，大哥我相信你们老师也说过，方程的两边是不同的，左边是+右边就是-，左边是-，右边就是+，上面的题目就可以把-去的200放到16那，就变成＋，就得216，再用216÷6，那么X就=36只了，很简单对吧？
大哥我打了很久了哟，希望你能采纳我！

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4x-2(100-x)=16
4x-200+2x=16
6x=216
x=36