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△ABC为直角三角形,∠ACB=90°,BF平分∠ABC,CD⊥AB于D,CD交BF于点G,GE//CA,求证:CE与FG互相垂直平分.图在这儿,没标字母,见谅~： 三角形ABC中角ACB=90度BF是平分角ABC,CD垂直AB于D和BF交于G点,GE平行CA,求证:CE和FG互相垂直平分 如图在△ABC中,∠ACB=90°,BF平分∠ABC交AC于F,CD⊥AC于D,BF交CD于点G,GE//CA,求证：CE,FG互相垂直平分 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BF平分∠ABC交AC于F,CD⊥AC于D,BF交CD于点G,GE//CA,求证：CE,FG互相垂直平 在Rt△ACB中,∠ACB=90°,BF平分∠ABC,CD⊥AB于D,且和BF交于点G,GE∥CA,试探究CE与FG的关系.本题是我所学的八年级试题。 某班抽查了10名同学的期末成绩,以90分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下：+8,-3,+12,-7,-10,-3,-8,+1,0,+10．（1）这10名同学中最高分是多少?最低分是多少?（2）10名同学中,低 某班抽查了10名同学的期末成绩,以90分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下：+8,-3某班抽查了10名同学的期末成绩,以90分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结 三角形ABC中,角ACB等于90度,CD垂直于AB,BF平分角ABC交CD于E,交AC于F.求CE等于CF 三角形ABC中,∠ABC=90°CD⊥AB于D,BF平分∠ABC交CD于E交AC于F求证CE=CF 三角形ABC中,角ABC=90°,CD⊥AB与D,BF平分角ABC交CD于E,求证CE=CF 水果店有200千克梨,卖出120千克,剩下的占总量的几分之几? 商店有一批水果上午卖出80千克,下午卖出余下的80%,这样还剩下25千克,这批水果共有多少千克? 2+4+6+8+10+12+14+16+.+96+98+100=?) 24除7/12-24乘5/7=? 62除〈3/8+2/5>乘1/4=?〈2-1/2〉除〈11/12-3/4〉=?〈1/4+1/6〉乘36=? 要过程. 等腰直角三角形ABC中,AB＝BC,∠ABC＝90°,点E在BC的延长线上,点F在CB的延长线上,且CE＝BF,连接AE,过点B做BD⊥AE,垂足为点D,交AC于点G,连接FG并延长教AE于点H.求证：EH＝FH 水果店运来1800kg,已经卖了800kg,卖的2400元.照这样计算,卖完这批苹果共得多少 水果店3天售出苹果5/8吨,照这样计算,剩下的5/3吨苹果还要几天售完? 一个数的5倍比3倍多12这个数是多少?列式计算 把1到16这16个数分成四横四竖,使每行横竖斜相加都等于34．结果我知道,能否以小学三年级的孩子的方法算出 如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AP平行BC,且CP=BC交AB于点E.求证：BP=BE 已知△ABC中角BAC=90°,AB=AC,点P为BC上一动点（BP＜CP),分别过BC作BE⊥AP于E,CF⊥AP于E1 证明EF=CF-BE2 若点P为BC延长线上一点,其他条件不变,则线段BE、CF、EF是否存在某种确定的数量关系?画图并直接写 已知△ABC中角BAC=90°,AB=AC,点P为BC上一动点（BP＜CP),分别过BC作BE⊥AP于E,CF⊥AP于F若点P为BC延长线上一点,其他条件不变,则线段BE、CF、EF是否存在某种确定的数量关系?画图并直接写出你的结论 已知D.E.F.分别是锐角△ABC的三边BC.CB.AB是的点,且AD.BE.CF相交于P点,AP=BP,CP=6.设PD=x,PE=y,PF=a.若xy+ya+ax=28.求xya的值. 已知△ABC中角BAC=90°,AB=AC,点P为BC上一动点（BP＜CP),分别过BC作BE⊥AP于E,CF⊥AP于E .急证明.若点P为BC延长线上的一点,其他条件不变,则线段BE、CF、EF是否存在某种确定的数值,一会补图图我用画图 12的4倍比一个数的3倍多3,求这个数是多少 ? 比12多它的1/3的数是什么? 一个数的3分之1比他的25%多12,求这个数. 一个数的2/3比12的1/3多3,这个数是多少?请列出算式 九宫图将-10、-8、-6、-4、-2、0、2、4、6、8分别填入正方形中,正方形分为9个格,使横、竖、斜三个数字相加结果一样 九宫图数学题,数独,有没有人会, 有图有一块平行四边形菜地（如图）,DE=EF=FC,BD=3GB,三角形GEF内种的是小白菜,面积8平方米,求这块大平行四边形菜地的面积是多少平方米. 如图,BD、CE是△ABC的高,D、E为垂足,在BD上截取BF,使BF=AC,在CE的延长线取一点G,使CG=AB试说明1、AF=AG2、AG⊥AF